Derece Nakit Şeması’nı duydunuz mu? Adından da anlaşılacağı gibi, öğrencileri elde ettikleri notlar için para ile ödüllendirir ve çocuklarını çalışmaya motive etmek için genellikle ebeveynler tarafından kullanılır.

Ancak bu plan gerçekten işe yarıyor mu, yoksa uzun vadede öğrencilerin motivasyonuna çok daha zarar verebilir mi? Araştırmanın ne önerdiğine daha yakından bakalım…

Ebeveyn Büyüme Zihniyet Atölyesi

Çocuğunuza iyi notlar için ödeme yapmanın profesyonelleri

Araştırmalar, finansal teşviklerin, görevin ilginç olsun ya da olmasın performansı artırmaya yardımcı olabileceğini öne sürdü.

Bunu daha fazla test etmek için, Teksas’taki bazı okullar, öğrencilere Gelişmiş Yerleştirme (AP) sınavını geçmeleri için nakit teşvikler verdi. Araştırmacılar, bu tekniğin test puanlarında bir artışa yol açtığını ve öğrencilerin üniversiteye gitme ve daha sonra işyerinde daha yüksek ücretlere sahip olma olasılığının çok daha yüksek olduğunu buldular. Bununla birlikte, öğretmenlerin bu sonuçlarda hesaba katılabilecek nakit teşvikleri aldıklarını belirtmek çok önemlidir.

Bununla birlikte, başka bir çalışma, genç öğrencilerin akademik performansının, daha iyi notlar için ödenmek yerine sadece kitap okumak için ödendiklerinde iyileştiğini buldu. Olası bir neden, genç öğrencilerin başarılı bir şekilde nasıl çalışacaklarını bilemeyebilmeleridir – okumanın öğrenmelerine yardımcı olduğu düşünüldüğünde, bunun performanslarına yardımcı olacağı mantıklıdır.

Yani, ilk başta, çocuğunuza iyi sonuçlar için ödeme yapmak harika bir fikir gibi geliyor. Ama bu bir bedeli var mı?

Çocuğunuza iyi notlar için ödeme yapmanın eksileri

Bir kişinin davranışını etkileyen iki ana motivasyon türü vardır:

İçsel Motivasyon – Bu, bir davranışa girdiğimiz zamandır çünkü ödüllendirici buluyoruz.

Dış Motivasyon – Bu, ödül alma veya bir cezadan kaçınma umuduyla bir şeyler yaptığımız zamandır. Bu, öğrencilere notları için ödeme yapmakla ilgili olduğunda bahsettiğimiz motivasyon türüdür.

Peki, eğer öğrenciler motive edilirse, bu nasıl kötü bir şey olabilir? Dış ödüller, okul başarısını tahmin etmekle ilgili olduğunda neredeyse zeka kadar önemli olduğu gösterilen eğitimin içsel değerini zayıflatabilir. BT’yi engellemek, çocuğunuzun performansını olumsuz etkileyebilir ve bağımsız bir öğrenci olma motivasyonlarını en aza indirebilir.

Başka bir sorun, ödüller alındığında ortaya çıkar. Bu, tüm katılımcıların başlangıçta görevden zevk almasına rağmen, bir ödül bekleyen ancak bunu almayan çocukların, beklenmedik bir ödül alan veya ne bekleyen ne de alanlardan çok daha az ilgi gösterdiğini tespit eden bir çalışma ile gösterildi. ödül.

Bu, çocuğunuza notları için ödeme yapmanın konuya veya öğrenme sürecine olan ilgilerini azaltabileceğini düşündürmektedir.

Bunun yerine çocuğunuzun öğrenmesini nasıl geliştirebilirsiniz?

Çocuğunuzun gözden geçirilmesine yardımcı olmak için kullanabileceğiniz diğer bazı teknikler şunları içerir:

Yüksek akademik beklentileri var

Bir meta-analizde, araştırmacılar yüksek beklentilere sahip olmanın ve sergilemenin, bir ebeveynin çocuklarının notlarını iyileştirmeye yardımcı olmak için yapabileceği en önemli şeylerden biri olduğunu buldular.

Yüksek beklentiler, çocukların harika şeyler elde etme potansiyeline sahip olduklarına inanmalarına yardımcı olabilir ve bu beklentileri karşılamak için daha fazla çalışmaya teşvik eder. Ve etkiler etkileyici: Bir çalışma, ebeveynleri üniversiteye gitmelerini bekleyen öğrencilerin beş katın üzerinde olduğunu buldu.

Bununla birlikte, bu beklentileri karşılamak, çocukların esneklik geliştirmelerine ve karşılaşabilecekleri aksiliklerden kurtulmalarına yardımcı olmak için destek sağlamak da çok önemlidir.

Geri alma pratiğini kullanarak revize etmelerini sağlayın

Genellikle, öğrenciler çalışmaya motive olmazlar çünkü nasıl yapılacağını bilmiyorlar. Onları en etkili revizyon stratejilerinden biri olan geri alma uygulamasını kullanmaya teşvik edin.

Geri alma uygulaması, öğrencilerin birçok şekilde yapılabilecek bir soruya cevap vermelerini gerektirir: geçmiş makaleler yapmak, kendilerini flashcard ile test etmek ve testler yapmak. Çalışır, çünkü daha önce öğrenilen bilgiyi hatırlamak, öğrencilerin uzun süreli hafızalarına daha güçlü bellek izleri ve adımlar oluşturmalarına yardımcı olabilir.

Ertelemeyi en aza indir

Öğrencilerin% 75’i kendilerini erteleyici olarak görüyor. Çocuğunuzun bundan kaçınmasına yardımcı olmanın bir yolu, çalıştıklarında dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirmektir: bitene kadar size telefonlarını vermeye teşvik edin, TV’den uzakta bir alan eğitimi vermelerine veya bir çalışma yapmalarına ve yapışmalarına yardımcı olun. takvim.

Son düşünceler

Ebeveynler çocukları için en iyisini istiyor. Bir yöntemin daha iyi notlar almalarına yardımcı olma şansı varsa, neden denemiyorsunuz?

Çocuğunuza iyi performans için ödeme yapması durumunda, bu sadece dikkatli kullanıldığında iyi bir fikir gibi görünüyor. Risk potansiyel ödüllerden daha büyük olabilir: Hoş bir şekilde kullanılır, çocuğunuzun bir konuyu ilk zevkine veya içsel motivasyonlarına zarar verebilir ve gelecekte daha az çalışmasına neden olabilir.